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台灣古典漢詩精選 |
以描寫台灣地理風情的主題為篩選標準，從《全臺詩》精選500首詩作，配上精美圖片、地理資訊、注音與漢語拼音、語義類別、典故、朗讀與吟唱示範，使大朋友小朋友都能從中認識台灣不同的新面貌，並以「索引」與「檢索」兩種方式作為搜尋途徑。 |
索引 |
作者筆劃
索引 |
將作者姓氏筆劃由少到多排序。 |
詩題筆劃
索引 |
將詩題首字筆劃由少到多排序。 |
語義概念
索引 |
將500首台灣古典漢詩進行分析，並歸納成六大類，再依此大類層層細分成其他類別：
1.大類：人、事、時、地、物、其他。
2.中類：依照六大類元素再進行細分。
3.小類：依照中類元素再進行細分。
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詩人生活地
索引 |
將500首台灣古典漢詩的作者生活地由北至南排序。 |
詩文寫及地
索引 |
將500首台灣古典漢詩的詩文寫及地由北至南排序。 |
詩文美食
索引 |
將500首台灣古典漢詩寫及到的美食名稱，依首字筆劃由少到多排序。 |
詩文物產
索引 |
將500首台灣古典漢詩的詩文寫及到動、植、農漁、特產的名稱，依首字筆劃由少到多排序。 |
詩文風土民情
索引 |
挑選500首台灣古典漢詩的詩文寫及到風土民情的名稱，依首字筆劃由少到多排序。 |
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檢索 |
提供文體類別、作者姓名、語義概念索引、詩題、詩序、詩文的檢索功能。
＊若點選語義概念索引時，必須再點選其他任一條件才能進行查詢。
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台灣古典漢詩群芳圖譜 |
以描寫台灣植物為篩選標準，從《全臺詩》精選100首絕句詩作，並將詩文中寫及的植物名稱列出，配以植物圖片藉以認識台灣植物，另以「台灣群芳詩作索引」與「台灣群芳名稱索引」兩種方式作為搜尋途徑。 |
台灣群芳
詩作索引
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將詩題首字筆劃由少到多排序。 |
台灣群芳
名稱索引 |
1.將詩題或詩文提及到的植物名稱，依首字筆劃由少到多排序。
2.點選「群芳名」下的植物名稱，在網頁上的呈現是在詩文的右方顯示此植物名稱為主要照片，下方為此詩作提及所有植物名稱的照片顯示。
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台灣古典漢詩分佈地理資訊系統 |
提供「古典漢詩500首查詢」、「延伸閱讀（台灣民間文學）查詢」、「圖片查詢」、「綜合查詢」、「地圖查詢」。當此五者與GIS系統融合的同時，可獲得與地理資訊間彼此的對應關係。 |
古典漢詩500首
查詢
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將作者/作品/行政區域/文體，作為查詢的依據，以探知作者、作品與其相關地域性三者間的相互關係。 |
延伸閱讀
（台灣民間文學）查詢
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將行政區域/文體，作為查詢的依據，藉此得知延伸閱讀（台灣民間文學）與其地理位置間的對應資料。 |
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圖片查詢 |
將行政區域/圖片內容類別，作為查詢的依據，以便得知圖片與行政區域在地理位置上的對應關係。 |
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綜合查詢 |
綜合以上各種查詢功能，並依照使用者點選的查詢條件為依據，整合性的列出與其對應的地理資訊。 |
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地圖查詢 |
以座標與縣市為依據，並結合維基與圖片，讓使用者能直接瀏覽GIS網站上的資料。 |
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台灣古典漢詩學習資源 |
提供朗讀、吟唱的教學示範影片以及近體詩的格律系統，讓使用者能在瀏覽完網站的詩作後，練習寫作，並以電子卡的形式分享個人欣賞的詩作與圖片，推廣至更多人，除上述功能外，更新增「唸唸不忘」之背詩系統，讓使用者背誦古典詩作時更加便利。 |
洪澤南：
吟唱教學示範 |
講解 |
由洪澤南老師講解詩的意境與涵義。 |
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朗讀、吟唱 |
由洪澤南老師的學生示範朗讀與吟唱。 |
唸唸不忘：
背詩自動辨識系統 |
由電腦系統重複朗讀詩作，讓使用者能在聆聽的過程中便於背誦，並且附上語音辨識功能，可辨識使用者在朗讀時是否有誤。 |
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依韻作詩 |
此系統提供近體詩的格律，並附上檢查的功能，讓使用者能輕鬆寫出符合格律的詩作。 |
台灣漢詩
電子卡圖集 |
將電子卡圖集分為五大類：
1.動物
2.植物
3.美食
4.景物
5.民俗
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系統簡介 |
網站導覽 |
提供簡單的網站架構（網路地圖），幫助使用者了解網站內容。 |
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使用說明 |
說明網站各單元內容及使用方法。 |
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版權宣告 |
宣告計畫之委託單位與執行單位、計畫完成時間，說明網站連結使用之規定，並感謝本網站所有提供資料之個人與網站。 |
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研究團隊 |
介紹計畫執行群：包括計畫主持人、共同主持人；資訊處理分析及網站開發、資料收集整理、頁面設計及建置等所有參與人員。 |
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相關連結 |
以網路展書讀為主，與「斯文脈脈永留香──台灣古典漢詩傳唱教學地理資訊系統」相關的子網站為連結依據。 |